Rodeada de P.E.

Aunque este post lo publico un par de semanas más tarde de lo que hubiera querido, creo que merece la pena que lo haga, sobre todo por las P.E. y las iniciativas sobre las que os voy a hablar. Lo que ocurre es que en estas semanas he tenido la oportunidad de viajar hasta Copenhagen (Dinamarca) para participar en el proyecto europeo EIPTE. Lo he hecho junto a 15 alumnos del grado de Educación Primaria de la Universidad de Deusto  y dos colegas de la misma universidad que, como yo, apuestan por la educación emprendedora y los teacherpreneurs. Pero vamos por partes, pues esta experiencia ya os la contaré más adelante.

(más…)

Emprender desde pequeños

¿Por qué?, ¿qué es eso?, ¿qué pone ahí? o ¿por qué no? son algunas de las preguntas que la gran mayoría de padres y madres (entre las que me incluyo) tenemos o hemos tenido que responder muchas veces al día a nuestros hijos durante sus primeros años de vida. ¿Por qué estas preguntas cambian o desaparecen cuando se van (nos vamos) haciendo mayores?, es más, ¿por qué algunos de nosotros tenemos que echar mano de programas extraescolares para “devolver” a nuestros hijos unas actitudes y competencias que les son propias?

Hoy, me gustaría centrarme en la educación de la competencia emprendedora de nuestros niños y niñas y reflexionar un poco en alto. (más…)

FLL EUSKADI 2016, OBSERVAR PARA EMPRENDER

Hace años que vengo dando vueltas sobre la importancia de la capacidad de observar. Pues bien, este fin de semana, gracias a la FLL Euskadi 2016, he vuelto a comprobar de primera mano la necesidad de que las personas emprendedoras, sobre todo, en este caso, los teacherpreneurs, seamos observadores.

Hoy no os voy a hablar de ninguna persona emprendedora en particular, pero lo que sí que me gustaría hacer es reflexionar sobre la capacidad de observar y sus beneficios. Si os apetece, os invito a hacerlo conmigo. (más…)

En Bilbao o a muchos km de aquí, ser teacherpreneur significa lo mismo

Stenden 6Esta semana pasada he tenido el privilegio de volver al campus de Meppel de la Universidad de Stenden (Países Bajos). El objetivo: impartir unos workshops (seminarios) sobre la educación emprendedora y, concretamente, sobre el perfil del teacherpreneur. No tengo más que buenas palabras para todos: la bienvenida, fantástica; la acogida – día tras día-, como siempre, magnífica; los alumnos, genial (los de este año y los de cursos anteriores-este es mi tercer año en Meppel), los colegas de otras universidades – los que ya nos conocíamos de otras international weeks y los nuevos- sin palabras… es como sentirte en casa y estar con personas con las que llevas toda tu vida… ¿qué más os voy a decir?, que ha sido un gusto volver a experimentar con teacherpreneurs. GRACIAS de corazón. Si queréis saber de qué hemos tratado en los workshop, os invito a que sigáis leyendo. (más…)