OMG, ¡10 años!

Quién me iba a decir a mí que llegaría a cumplir 10 años con este blog. No es que no me lo crea, que mi esfuerzo me ha costado, pero es que parece que fue ayer cuando un día cualquiera del mes de noviembre de 2014 me presentaba y presentaba este blog.

Hoy quiero dar lasGRACIAS a las más de 2.000 personas suscritas de manera activa, que semana tras semana estáis ahí. Os doy las GRACIAS por darme parte de vuestro tiempo, ya sea para leer a todo correr el post, para leerlo con calma, para leerlo en el mismo momento que lo recibís, para leerlo «cuando llegue el momento», para leerlo con «todos los que voy acumulando», o para postponerlo «porque la vida y su camino principal, no nos deja desviarnos un rato» (aunque creo que merece la pena). GRACIAS a todas las personas que están detrás de cada post, porque sin vosotras, este blog no sería nada, pero aún lo sería menos el mundo del emprendimiento y el mundo «a secas». GRACIAS a Juan, Tamara, Ainhoa, Ellin, Marianella, Álvaro, Anaska, Amaia, Toni, Anik, Camelia, Diego, Germán, Javier, Itziar, Gaptain, Marisa, Nagore, Muxote Potolo Bat, María, Mamen, Miren, Iratxe, Go Basquing, Arancha, Emakumeekin, EntreComp y EntreCompEdu, DeustoStart, Garbiñe, Andoni, Patricia, Arruti Consulting, Kristian, Asier, La galga menta, Harri kontari, Alupé, Kietoparao, Nuria, Ro, Mikel, Perico, kekelis, WOP… eh, pero os doy las GRACIAS como representantes de las tantas mujeres emprendedoras y hombres emprendedores, en definitiva, P.E. que han pasado por estas páginas, y como representantes de los proyectos e ideas de los que he podido hablar y hacerme eco. Sois tantas personas que, de corazón, me encantaría teneros a todas juntas y daros las GRACIAS con un abrazo enorme (tanto a más del que veis en la foto) y «un algo» más que os merecéis, no lo dudo nada en absoluto.

Esta semana tengo, además, el gusto y el honor de poder celebrar estos 10 años junto a la Fundación Bantani, en Bruselas, trabajando con ellas y, además, pudiendo participar en el evento, para mí, del año: Being Entrepreneurial 2024: Innovate Learning. Porque, somo sabéis, para mí, ser persona emprendedora es una de mis pasiones, y ser teacherpreneur y poder «gritarlo a los cuatro vientos» para que la actitud, la mentalidad y el espíritu emprendedor llegue a más personas, lo es aún mucho más. En este momento, tengo que dar las GRACIAS especialmente a la Universidad de Deusto por darme la oportunidad de desarrollar esta faceta. ESKERRIK ASKO, BIHOTZEZ!

Por cierto, os adjunto la agenda del evento, por si alguno/a anda un poco tarde pero le apetece la idea de acercarse a Bruselas y compartir con muchas personas apasionadas del emprendimiento ese día.

¿Nos lanzamos otros 10 años más? Venga, vamos a por los 5 siguientes.

Alupé, alupé

Si comienzo la canción que muchas personas hemos cantado de pequeñas, seguro que la seguís. Venga, empiezo: “Alupé, alupé”, venga, no os cortéis, “sentadita me quedé”. Eso es lo que pensaron las protagonistas del post de hoy, Ici y Bego, cuando hace 11 años, un 13 de noviembre decidieron lanzar su marca, porque querían algo “pegadizo”. ¿Lo consiguieron? Te animo a que sigas leyendo para dar tu opinión. (más…)

Las vacas pueden volar

El pasado mes de marzo de 2024 se presentó en el auditorio del campus de Bilbao de la Universidad de Deusto (UD) el proyecto ZUR_EKIN (que viene a significar “contigo” en euskera). Se trata de un programa de mentorías orientado al acompañamiento y desarrollo del alumnado con altas capacidades de Educación Secundaria y Bachillerato, en el que el profesorado de distintas facultades de la UD (Derecho, ESIDE, DBS, Educación y Deporte, Ciencias Sociales y Humanas) mentorizan al alumnado.

El programa está gestionado y dirigido por la Unidad de Apoyo al Desarrollo de las Altas Capacidades Intelectuales, que depende de la Facultad de Educación y Deporte de la UD, en colaboración con el departamento de educación del Gobierno Vasco. Mi “buena suerte” de este año, entre otras, ha sido tener el privilegio de formar parte de esta Unidad (en la que hemos trabajado, y mucho). Si bien no he estado en contacto directo con el alumnado y profesorado del proyecto, sí que, como Unidad, hemos desarrollado varia líneas y tareas de investigación que consideramos muy necesarias para dar una respuesta educativa de calidad a este tipo de alumnado.

En esta primera edición del proyecto pionero en la CAPV han participado una treintena de alumnos y alumnas de distintos centros educativos que el pasado 12 de junio de 2024 presentaron, en una sesión-cierre de esta edición, los proyectos que han realizado acompañados por sus mentores y mentoras.

Lamentablemente, no pude estar en la primera parte del evento, pero sí que pude disfrutar de muchas de las presentaciones realizadas por el alumnado en la segunda parte, así como en la mesa redonda en la que participó alumnado y profesorado.

¡Qué bien que, por fin, se de visibilidad y se trabaje para y con este tipo de alumnado!

Sabemos que hay cosas que mejorar, porque nadie es perfecto, pero hoy quiero centrarme en lo positivo de la sesión del 12 de junio (las mejoras las dejamos para trabajar en ellas). Esta vez, este post va por el alumnado con altas capacidades. Sus presentaciones han sido muy diversas, desde proyectos basados en vacas que pueden volar o vacas que escuchando música producen una leche de mejor calidad, hasta proyector emprendedores basados en intereses de los jóvenes o empresas que apuestas por la economía social y el valor social integrado.

Me gustaría resaltar algunas de las características de este grupo de jóvenes, quienes han tenido la valentía de enfrentarse a un auditorio compuesto por alumnado, profesorado y familias muy orgullosos de ellos y ellas, así como de la oportunidad que han sabido aprovechar:

  • Implicación
  • Esfuerzo
  • Colaboración
  • Aprendizaje entre iguales
  • Escucha
  • Confianza
  • Actitud muy positiva
  • Agradecimiento
  • Ganas de más (saber, aprender, trabajar, aprender sobre nuevos temas)
  • Extra-curiosidad
  • Disfrute
  • Capacidad de comunicación oral
  • Deseo de libertad de expresión y de hacer preguntas para aprender

Los retos sobre los que han trabajado, además de satisfacer muchos de sus variados intereses, les han abierto aún más sus mentes, les han posibilitado abrirse a nuevas posibilidades en un futuro incierto para algunos y algunas, y les han permitido demostrar que son muy capaces de solucionar problemas de manera creativa e incluso utilizando herramientas desconocidas totalmente y que, de partida, se trabajan en cursos educativos muy avanzados en comparación de en los que ellos y ellas se encuentran en estos momentos.

Zorionak, enhorabuena por vuestros logros y gracias por enseñarnos. Estoy segura que lo que nos demostrastéis hace unos días no es más que el inicio de vuestro camino al éxito.

El secreto de la FICHA

Ayer (17 de abril de 2024) fue un día especial, muy especial, para mí. Os cuento por qué, pero antes de nada, dejadme que comience agradeciendo.

Quiero dar las gracias a mi colega y gran compañero de la Universidad de Deusto (UD), concretamente de Deusto Campus Cultura, Inhar Gonzalez Gutierrez. Inhar es responsable técnico de proyectos culturales en la UD y coordina los programas formativos extracurriculares relacionados con las diferentes disciplinas artísticas y las iniciativas de dinamización cultural universitaria. Hoy, gracias a él y a un ofrecimiento que me hizo ya hace unos cuantos meses, comienza una exposición muy importante para mí en uno de los claustros de la UD, mi universidad. Qué lujo y qué gozada es trabajar con Inhar, ejemplo de creatividad, buen hacer, ideas y acción. Espero que sea la primera pero no la última vez.

La cuestión es que Inhar descubrió hace ya «un tiempo» mis pequeñas obras (Made With Loved Wood o wlw_madewithlovedwood en instagram), las que desde ayer están expuestas en el claustro de la UD. Para mí es un honor, un orgullo y un gran halago.

Como algunas sabéis, llevo un par de años dedicándome a hacer algo por mí, porque lo necesitaba y porque «ya era hora». Eso sí, durante los fines de semana, «claro» (tampoco podía dar un vuelco total a mi vida).  Uno de mis objetivos era empezar, por fin, a cuidarme, y, de paso, cuidar el medioambiente. Así dio comienzo wlw_madewithlovedwood.

Si tengo que decir en qué consiste este proyecto, yo lo resumo en una FICHA, compuesta por los elementos básicos Fuerza, Innovación, Creatividad, Habilidad y Aprendizaje, y movida por la Actitud. Es un proyecto personal que se materializa en el «RETO6R» que, además de poner en prácticas las coordenadas de la Sostenibilidad (Reutilizar, Reducir y Reciclar), me lleva a Emprender un bonito camino, Transformarme y hacerlo a través de algunos de los Objetivos de Desarrollo Sostenible, obviamente, Respetando la Naturaleza, Rescatando, Recogiendo y Reaprovechando los materiales que utilizo, mientras me aporta un poco de Relax. Lo mejor de todo, que esto me está suponiendo un grandísimo Redescubrimiento personal. Pero, cuesta, claro que me cuesta.

FICHA(Fuerza, Innovación, Creatividad, Habilidad y Aprendizaje)xA(Actitud)=RETO(Reutilizar, Reducir y Reciclar), Emprender, Transformarme, ODS6Respetar la Naturaleza, Rescatar, Recoger, Reaprovechar, Relajar, Redescubrirme

Hace un par de meses que estoy un poco parada, porque el cuerpo no me deja hacer lo que quisiera, pero estoy contenta de compartir con todas vosotras este pequeño gran proyecto que espero que os guste. (Ya me diréis, si queréis). Si os podéis pasar por la UD, genial, si no, os dejo un enlace en el que podéis ver las «piezas».

Book

La exposición estará hasta el 3o de abril y si en algún momento queréis que la compartamos, estoy a vuestra disposición.

Gracias de antemano por vuestro tiempo.

Llega el XIX Foro EyE

Has leído bien, desde hoy (20 de febrero) hasta el 23 de febrero vuelve a la Universidad de Deusto (UD) el Foro de Empleo y Emprendimiento, esta vez en su XIX edición. Bajo el lema “Tus oportunidades son infinitas: empleo y más allá”, la UD quiere volver a demostrar su compromiso con la empleabilidad, en sus distintas formas, de sus estudiantes y egresados.

Si te pasas por la UD, podrás encontrarte con alrededor de 50 empresas e instituciones en los claustros de la misma, y con unas 100 empresas en formato virtual. Es una magnífica oportunidad para que su alumnado puede acercarse de primera mano a organizaciones en las que en poco tiempo muchos/as estudiantes serán parte de su plantilla.

A continuación, encontrarás un resumen de las principales actividades presenciales y virtuales a las que poder acceder desde hoy hasta el 23 de febrero, el 20 y 21 de manera presencial, y el 22 y 23 de manera virtual. ¿Te animarás? Ojalá te vea por los claustros.


Si quieres más información, puedes acceder a la misma a través de la revista digital.